Решебник по окружаемому миру 3 класс 2 часть рабочая тетрадь

Содержание статьи:
  • УМК Окружающий мир 3 класс Плешаков
  • ГДЗ по окружающему миру 3 класс Плешаков
  • ГДЗ по окружающему миру 3 класс Плешаков
  • Розетки, провода, острые углы шкафов, скользкие полы, горячая плита, ванная, моющие средства - химикаты, лекарства, стройка, дорожные работы, открытые люки. Отметь закрась кружки красным цветом те места, которые ты считаешь опасными. Посмотри, что отметили другие ребята.

    По заданию учебника составь схему своего двора и окрестностей дома с обозначением опасных мест. Серёжа хочет знать, чего нельзя делать во время грозы. Самостоятельно или с помощью учебника допиши предложения. Нельзя прятаться под высокие деревья, особенно отдельно стоящие. Нельзя находиться возле металлических предметов.

    Нельзя прикрываться от дождя металлическими предметами. Нельзя купаться во время грозы. Знаешь ли ты ядовитые растения? Вырежи рисунки из Приложения и расположи их в соответствующих окошках.

    После проверки наклей рисунки. Знаешь ли ты ядовитые грибы? Соедини линиями названия и рисунки. Сначала проведи линии простым карандашом. После проверки проведи линии цветным карандашом. На каком рисунке изображена гадюка?

    Какая змея показана на другом рисунке? Подпишите названия обеих змей. Используя рисунок и информацию из атласа-определителя, сравните этих змей. Сделайте записи на с. Оба вида змей не нападают на человека первыми Различия: Голова у ужей овальная, а у гадюк треугольная.

    УМК Окружающий мир 3 класс Плешаков

    Отсутствие ядовитых зубов - главная характеристика ужей. Ужей чаше встретишь вблизи водоёмов, гадюки предпочитают леса. Ужи питаются лягушками, гадюки преимущественно мышами.

    По заданию учебника придумай и нарисуй условные знаки к правилам безопасности, изученным на уроке. Выполните задания для работы в паре. Продолжите схемы и устно объясните их. Экологическая безопасность — это защита от вредного воздействия загрязнённой окружающей среды. Ход работы по заданиям учебника. Оценка выполненной работы достигнута ли цель: По заданию учебника придумай и нарисуй условные знаки к правилам экологической безопасности, изученным на уроке.

    Экономика мне нужна для того, чтобы уметь правильно распоряжаться финансами, правильно тратить свои деньги. Потом, когда я вырасту и буду жить сам, мне это очень пригодится. Одежда, обувь, продукты питания, вода , летний отдых, школьные принадлежности, кровать, стол, шкаф, мяч, коньки. Мама Серёжи и Нади нашла в одной из книг стихотворение В.

    Орлова, которое ей очень понравилось. Прочитай его на с. Объясни, почему оно подходит к теме сегодняшнего урока. Нельзя купить дружбу, любовь, красоту океана, сосновый воздух в лесу, солнечный закат, талант и многое другое.

    Товары — это вещи, предметы, с помощью которых люди удовлетворяют свои потребности в еде, одежде, обуви. Услуги — это работа, которую люди выполняют, чтобы удовлетворить те или иные потребности других людей, например, стрижка в парикмахерской, ремонт бытовой техники. А это задание придумал папа Серёжи и Нади.

    Отметь закрась кружок товары красным карандашом, а услуги зелёным. Составь пары, соединив линией товар и услугу. По заданию учебника запиши, какие товары вы приобрели в течение дня и какими услугами воспользовались. Воспользуйтесь ею во время выступления перед классом.

    Воспользуйтесь ими во время выступления перед классом. Труд необходим для того, чтобы добывать природные богатства. Он требуется для производства любых товаров и услуг. В экономике нужен труд людей самых разных профессии. И не только физический труд, но и умственный, например труд архитектора, инженера, работника банка, учёного.

    Приведи примеры профессий людей, которые: Муравей Вопросик составил список профессий, которые он знает. В каких из этих профессий преобладает физический труд подчеркни синим карандашом , а в каких — умственный подчеркни красным карандашом?

    Сталевар, тракторист , программист, учёный , строитель , учитель , комбайнёр, электрик, грузчик , дизайнер. Напиши по одной профессии каждой группы. Посмотри, какие примеры привели другие ребята.

    Коллективно проверьте вашу работу. Наша машина ездит на бензине, который делают из нефти. Мы варим еду на плите, которая работает на природном газе. Чтобы сделать шашлык на даче, нужен уголь. Посуда сделана из глины. Коллективно обсудите, по каким признакам можно различить изученные вами полезные ископаемые. Муравей Вопросик хочет знать, как применяются полезные ископаемые.

    Сделай это сначала простым карандашом. Учительница попросила Серёжу рассказать о полезных ископаемых. Но он смог о каждом сказать только одно предложение. Догадайся, какие полезные ископаемые он имел в виду.

    Впиши их названия в клеточки. Наш Попугай, любитель тайн и загадок, придумал для тебя задание. В старой шахте спрятан клад. Отыщи дорогу к кладу и обозначь её стрелкой.

    Начни свой путь с лифта. По заданию учебника узнай в краеведческом музее, какие полезные ископаемые добывают в вашей местности. Здесь ты можешь записать план своего сообщения о полезном ископаемом или основные сведения о нём.

    Название полезного ископаемого 2. Где добывается 3 Свойства полезного ископаемого 4. Использование его в хозяйственной деятельности. Вспомни, какие ещё группы культурных растений ты знаешь.

    Напиши, используя рисунки как подсказки. Мама Серёжи и Нади интересуется, знаешь ли ты культурные растения. Вырежи рисунки из Приложения и помести их в соответствующие окошки.

    Попроси соседа по парте проверить твою работу. Здесь запиши продукты растениеводства, которые ты употребляешь в пищу в течение одного дня.

    Выясни, какие книги о культурных растениях есть в библиотеке. С помощью одной из них подбери интересные факты по теме урока и подготовь сообщение. Сделай записи в тетради. Книги о культурных растениях: Путешествие с домашними растениями. Занимательная ботаника для малышей. Какие огородные растения можно вырастить на подоконнике.

    Как ухаживать за растениями, чтобы получить урожай. Животноводство — это отрасль сельского хозяйства, которая занимается разведением домашних животных. К каким группам относятся эти домашние животные? Проведите с соседом по парте взаимную проверку работы.

    Пёс Рыжик, у которого среди домашних животных много друзей, придумал для тебя задание. По этим рисункам узнай домашних животных. Наш эрудированный Попугай решил рассказать ребятам о животноводстве. Внимательно прочитай его рассказ.

    Всё ли в нём правильно? Исправь ошибки зачеркни и напиши верно. Здесь запиши продукты животноводства, которые ты употребляешь в пищу в течение одного дня. Выясни, какие книги о домашних животных есть в библиотеке. Книги о домашних животных: Что обычно люди знают о верблюдах.

    Какую пользу приносит верблюд на самом деле, как эти животные помогали людям выжить. Какие полезные вещи и продукты используются по всему миру. Придумай и нарисуй для каждой отрасли промышленности условный знак, который мог бы стать её эмблемой.

    Предложи одноклассникам угадать, каким отраслям промышленности соответствуют эти знаки. Автомобильный завод, кондитерская фабрика , угольная шахта, электростанция, сахарный завод , мясокомбинат , консервный завод , ткацкая фабрика, металлургический завод, завод бытовой химии, хлебозавод , обувная фабрика, молочный комбинат.

    Отметь закрась кружок соответствующим цветом товары, произведённые этими отраслями промышленности. Российская самолетостроительная корпорация МиГ Домодедовский асфальтово-бетонный завод Завод пластмасс Монолит-Сити Московский инструментальный завод Кондитерский концерн Бабаевский. Определить область изучения 2. Собрать материал по изучаемой теме 3.

    Проанализировать собранный материал, отобрать нужное 4. Оформить работу в виде презентации. Способы оформления результатов фотовыставка, стенгазета, альбом, книга-справочник и др.

    Общее положение дел в строительной отрасли Моск. Виды строительных объектов, по которым ведется работа 3. Территориальное распределение строек 4. Описание наиболее интересных объектов. Работа над проектом была для меня очень интересной. Я узнал много нового о стоительстве, о том какие разные могут быть строительные объекты.

    Мои родители тоже с удовольствием помогали мне искать информацию. Она даже нашли коттеджный посёлок, нам всем захотелось переехать. Спасибо большое моей маме и моему папе за их помощь!

    Они не только помогли мне найти много интересной информации и статистических данных, но и объяснили значение новых для меня слова. Бартер — это прямой обмен одних товаров на другие. Купля- продажа это обмен товара на какое-то количество денег. Сравни устно эти способы обмена.

    Подумай и расскажи, как ты пользуешься ими в повседневной жизни. Какими деньгами ты воспользуешься, если будешь покупать товары в России?

    А во время поездки в Европу или в США? Вырежи из Приложения фотографии банкнот и помести их в соответствующие окошки. Попроси учителя проверить тебя. После проверки наклей фотографии. Подпиши названия денежных единиц. Знаешь ли ты как называются деньги в других странах? Как называется денежная единица Европы? Какие бывают части у монеты? Какого достоинства бывают российские деньги?

    Что нарисовано на российской банкноте достоинством рублей? Чем отличается ти рублевая монета и ти рублевая банкнота? Что у них общего? Как называются люди, коллекционирующие деньги? О деньгах можно рассказать много интересного.

    Например, в старину на Руси некоторые монеты можно было резать на части — чтобы дать сдачу или заплатить за товар. Вот было бы здорово, если с сегодняшними деньгами можно было бы поступать так же! Найди в дополнительной литературе, Интернете другой удивительный факт о деньгах.

    В Египте во II тысячелетии до нашей эры пользовалась уже узнаваема форма денег — бронзовые кольца, которые можно было легко носить повсюду, нанизав на обруч большего диаметр. Их ценность, если возникало какое-то сомнение, определялась простым взвешиванием. В 19 веке на Аляске деньги выпускали используя кожу для замены бумаги. Таких денег было выпущено более 10 тысяч, и использовались до года.

    Для этого укажи стрелками пояснения к словам. В случае затруднений используй текст учебника. Налоги — Установленные законом платежи, которые граждане и организации обязаны вносить в бюджет государства.

    Бюджет — План доходов и расходов. Доходы — Деньги, которые поступают в бюджет. Расходы - Деньги, которые тратятся из бюджета. На образование — Учителя, воспитатели.

    На здравоохранение — врачи, медсестры, санитары. На содержание армии, полиции- военные, полицейские. На науку и культуру — профессора, скульпторы, режиссеры, библиотекари, биологи. На охрану природы — егерь, лесник, экологи.

    Представьте свою работу классу. Узнайте, какие профессии назвали ваши одноклассники. На основе их ответов дополните свои записи. Наш Попугай — выдумщик и фантазёр — предлагает вам задание. Придумайте сказочную страну и составьте для неё бюджет. Сколько всего денег стало в бюджете? Доходы семьи — это зарплаты папы и мамы, стипендия сына, пенсии дедушки и бабушки.

    Расходы семьи — это все деньги, которые семья тратит на покупку товаров и услуг. Семейный бюджет — это план доходов и расходов семьи. Мудрая Черепаха подобрала пословицы и поговорки по теме урока. Объясни устно , как ты их понимаешь. Подчеркни те, которые ты считаешь наиболее ценными для себя.

    Деньги счётом крепки - для того, чтобы деньги всегда были, надо обязательно вести их учет. Нелегко деньги нажить, а легко прожить - заработать деньги сложно, нужно трудиться целый месяц, а потратить их можно очень быстро, даже за один день.

    Денежка без ног, а весь свет обойдёт - монеты и купюры находятся в обращении долгое время и часто переходят от одного человека к другому, например, одна и та же купюра может сначала быть в Москве, а потом попасть в Петербург, а потом в Сочи и т. Уговор дороже денег - свои обещания надо всегда выполнять, даже если это тебе уже и не выгодно, но ты обещал, то все равно ты должен сделать.

    Кто до денег охоч, тот не спит и ночь - люди, которые хотят иметь много денег, могут работать по многу часов в день и даже ночью. Береги денежку на чёрный день - нельзя тратить все деньги сразу, надо обязательно откладывать какие-то средства на непредвиденные расходы, например, если кто-то серьезно заболеет и потребуются срочно деньги на дороа.

    Не легко деньги нажить, а легко прожить. Береги денежку на черный день. Без копейки рубля нет. Денежки — что голуби: Копейка к копейке - проживёт и семейка.

    Выпиши из текста учебника с. Папа Серёжи и Нади подготовил к уроку рисунок. Напиши экологический прогноз для этой ситуации. Загрязнение воздуха, исчезновение растений, высокая заболеваемость людей, живущих рядом с предприятием. На этом предприятии нужно установить очистительные сооружения.

    Устно предложи меры охраны окружающей среды, необходимые в этом случае.

    ГДЗ по окружающему миру 3 класс Плешаков

    Обсудите эти меры в классе. Здесь можешь записать сведения о недавних экологических катастрофах по сообщениям средств массовой информации. Уровень воды в Байкале достиг очередного рекордного минимума.

    Он снизился еще на 1 см и достиг отметки метров 89 сантиметров. Это на 11 сантиметров ниже критического значения. Такого маловодья не было 60 лет. Авария на атомной электростанции Фукусима-1 в Японии в г. Из-за землетрясения и цунами вышли из строя системы охлаждения реакторов.

    Выполни задания учебника на с. При выполнении заданий заполняй таблицу. Сравни эти два столбца и заполни третий: С помощью текста и иллюстраций учебника впиши в таблицу 1 — 2 достопримечательности каждого города.

    Троице-Сергиева лавра, пямятник Святому Сергию Радонежскому. Спасо-Преображенский монастырь, Театр драмы им. Фонтан на площади А. Если тебе известны другие, не названные в учебнике достопримечательности этих городов, можешь тоже вписать их в таблицу.

    С помощью плана одного из городов проведи для одноклассников воображаемую экскурсию. Покажи им те достопримечательности, о которых ты что-то знаешь.

    Серёжа и Надя подготовили для тебя задание. Узнай города по описаниям. Впиши в клеточки названия городов. Здесь находится большой монастырь — Троице-Сергиева лавра. Там, где они сходятся, стоят старинные Торговые ряды.

    В этом городе есть часовой завод. В нем много церквей, монастырей, часовен. А еще есть Музей деревянного зодчества. Мудрая Черепаха интересуется, знаешь ли ты эти достопримечательности. Вырежи из Приложения фотографии и расположи их в соответствующих окошках. Укажи стрелками названия городов. В каком городе находятся Золотые ворота?

    Как вы думаете, почему они так называются? В старину за въезд в город через ворота брали плату золотом Кто основал город Владимир? Какой город Золотого кольца самый древний? Какие города входят в Золотое кольцо России? В каком году был основан Ярославль? Какие достопримечательности есть в Суздале? На берегу какой реки стоит Ярославль?

    Кто основал город Владимир? С помощью дополнительной литературы, Интернета подготовь сообщение об одном из городов Золотого кольца.

    Лучше выбрать город, где тебе доводилось бывать. Тогда ты сможешь дополнить собранную информацию своими впечатлениями. Суздаль - музей под открытым небом План сообщения: Общие сведения о городе Суздале 2. Главные достопримечательности города 3. Народные промыслы Суздаля 4. Мои личные впечатления от посещения Суздаля Источник источники информации: Здесь ты можешь записать интересные факты для своего сообщения, выполнить рисунки по своим впечатлениям или наклеить фотографии.

    Выбрать место путешествия 2. Собрать информацию о данном городе 3. Подобрать иллюстрации для презентации 4. Способы оформления результатов выставка экспонатов, фотовыставка, фотоальбом, дневники путешествий и др. Моё путешествие в Тамань 2. Общие сведения о древней истории Тамани, главные исторические достопримечательности города 3.

    Тамань в наше время, ее экономика, экология, инфраструктура 4. Мое впечатление об этом городе. Работа над проектом была для меня очень приятной и интересной, так как у меня появилась возможность вспомнить свой летний отдых на Таманском полуострове.

    Мы с родителями подбирали фотографии из нашего личного фотоальбома, искали интересную информацию в Интернете и вспоминали свои впечатления. Я узнал много новых исторических фактов и был очень удивлён насколько этот город древний.

    Я благодарю своих родителей, за то. Наш любознательный Попугай составил по теме урока кроссворд. Разгадайте его с помощью текста и карты учебника. Страна с самым большим населением в мире. Наш южный сосед, по территории которого проходит граница между Европой и Азией. Страна, граничащая с Россией и Норвегией. Морская соседка России на юго-востоке.

    Страна, столица которой находится на берегу Каспийского моря. Большая страна, граничащая только с Калининградской областью России. Самая северная страна, имеющая сухопутную границу с Россией. А это задание предлагают тебе папа и мама Серёжи и Нади. Найди их и закрась карандашами разного цвета.

    Самостоятельно или с помощью карты скажи, столицами каких стран являются эти города. Проведите в классе коллективную проверку работы. С помощью дополнительной литературы, Интернета подготовь сообщение об одной из стран-соседей России.

    Лучше выбрать страну, где тебе доводилось бывать. Основные сведения о Финляндии, её столице, населении, климате, особенностях государственного устройства. Главные города и главные достопримечательности страны 3. Исторические связи России и Финляндии 4.

    Мое впечатление о поездке в эту страну. Территорию страны следует плавно обводить указкой по контуру границе.

    Показывайте обозначение столицы, а не её название. Андерсену, Леголенд, замок Хаммерсхус. С помощью учебника разберись, каким странам принадлежат эти флаги. Соедини линиями подписи и флаги. Продолжите заполнение таблицы на с. По сообщениям ребят из других групп впишите в таблицу примеры достопримечательностей остальных стран.

    Мудрая Черепаха, любительница путешествий, побывала во всех странах севера Европы. И везде сделала фотографии. Придумай такую подпись, чтобы было ясно, в какой стране сделана фотография.

    Мама Серёжи и Нади интересуется, знаешь ли ты этих знаменитых людей. Вырежи из Приложения фотографии и помести их в соответствующие рамки. Подпиши названия стран, где жили эти люди. Если тебе интересно, подготовь с помощью дополнительной литературы, Интернета сообщение об одной из стран севера Европы.

    Исландия - страна гейзеров и вулканов План сообщения: Общие сведения об Исландии 2. Особенности географического положения и климата этой страны. Наиболее известные вулканы, гейзеры и ледники.

    Исландия расположена в северной части Атлантического океана. Территория изобилует вулканами, горячими источниками, пещерами и лавовыми полями. Наибольшие действующие вулканы - Гекла, Лаки, Катла, а самая высокая точка страны - Хваннадальсхнукюр м.

    Большая часть поверхности покрыта ледниками, самый крупный из которых Ватнайёкюдль кв. Интересное о Норвегии План сообщения: Население Норвегии ничтожно мало — они не дотягивают и до 5 млн человек. Это примерно четверть современной Москвы. Более 1,5 млн норвегов живут в столице Осло и его пригородах.

    Любой город с населением более 30 тыс. Норвеги любят и ценят море. Жить предпочитают не далее — метров от воды, или в ее прямой видимости.

    Те, кто живет в глубине страны, все равно покупают второй домик у моря. В Норвегии невероятно изменчивый климат. Поменяйтесь с соседом по парте тетрадями. Придумайте и запишите учебные загадки для любого школьного предмета по выбору математики, чтения, русского языка, музыки, изобразительного искусства.

    На расстоянии 1 м проводятся две параллельные линии. На линии становятся игроки двух команд спиной друг к другу. По сигналу они сближаются, и каждый игрок, упираясь в противника плечами и спиной, старается вытолкнуть его за линию границы.

    Побеждает команда, которая вытолкнет больше игроков. Орган - это часть организма, которая имеет определенное строение и выполняет определенную работу. Пронумеруй рисунки на с.

    Подпиши названия указанных органов. Проверь себя по учебнику. В дополнительной литературе, сети интернет найди интересные факты о строении и работе различных органов систем органов человека. Форма наших ушей странная, но именно такая форма помогает нам лучше улавливать звуки.

    Сквозь ушную раковину и слуховой проход звук проникает в среднее ухо. Некоторые животные, например, заяц, могут двигать ушами в направлении звука, поэтому слышат они лучше, чем человек. Внутри каждого уха находится по три петлеобразных трубочки, заполненных жидкостью. Когда человек кружится, жидкость приходит в движение.

    Особые нервы улавливают это и сообщают мозгу. Когда же человек останавливается, то жидкость еще какое-то время колеблется, поэтому бывает головокружение. Если к уху поднести морскую ракушку, то можно услышать шум прибоя. Говорят, что это море шумит в ракушке. Но на само деле мы слышим не море, а шум крови у себя в голове.

    В скелете человека более костей. Количество мышц в теле человека еще больше, их почти При ходьбе используется мышц. Для того, чтобы наморщить лоб, нам требуется 43 мышцы, а для того, чтобы улыбнуться - В какой последовательности воздух при вдохе проходит по органам дыхания?

    А как он движется при выдохе? При вдохе воздух попадает в носовую полость, дальше он движется в трахею, затем в бронхи и в лёгкие. При выдохе движение воздуха происходит в обратном порядке: Кровь движется в нашем теле благодаря работе сердца. Оно имеет толстые мышечные стенки. Сердце с силой выталкивает кровь в кровеносные сосуды.

    Обежав всё тело, кровь возвращается в сердце. Чтобы обогатить кровь кислородом, сердце посылает её в лёгкие , а затем вновь заставляет путешествовать по всему телу. Какие правила в них зашифрованы? Расскажите по этим знакам, как выработать правильную осанку.

    Чтобы выработать правильную осанку, нужно ровно сидеть за партой, не нагибаться при ходьбе. При ношении тяжестей нагрузка должна быть симметричной одинаковой на обе руки. Необходимо регулярно делать зарядку.

    Рабочая Тетрадь

    Спать на ровной постели с ортопедическим матрасом. Отметьте закрасьте кружок предметы, необходимые для ухода за зубами. Объясните устно назначение каждого предмета. Зубная щетка нужна для того, чтобы механически удалять с зубов налет утром и вечером. Зубная паста помогает удалять налет на зубах и ухаживает за деснами.

    Ополаскиватель освежает дыхание, убивает микробы. Зубная нить удаляет застрявшие между зубов частицы пищи. Продукты растительного происхождения отметь закрась кружок зелёным карандашом, а продукты животного происхождения - красным. В этом меню присутствуют разнообразные продукты, в том числе полезные для организма творог, сырые овощи и фрукты, мясо, крупы.

    Сформулируйте правила гигиены органов чувств, которые "зашифрованы" в этих рисунках. Покажите стрелками, к каким органам чувств они относятся. Не слушать громкую музыку, чаще слушать звуки природы, не засовывать в ухо спички.

    Чтобы избежать укачивания в транспорте а за это отвечает внутренне ухо , не смотрите в боковое окно и не закрывайте глаза. Укачивает, когда ухо и глаз получают разную информацию о движении. Узнай подробнее о строении и работе наших органов чувств.

    Воспользуйся ля этого дополнительной литературой, сетью интернет. Запиши несколько интересных фактов. Слезы выделяются из глаз всегда. Но, когда человек моргает, слезы равномерно распределяются по поверхности глаза. Он всегда остается влажным и не пересыхает. Когда человек моргает, глаз закрывается всего на одну треть секунды.

    А моргает человек несколько тысяч раз в день. Почему в темноте ничего не видно? Для того, чтобы видеть, глазам необходим свет. Отражаясь от окружающих предметов, лучи света проходят внутрь глаза через абсолютно черный зрачок.

    Информация, воспринятая глазом, поступает в мозг, который обрабатывает ее и говорит нам, что мы видим. В задней части глазного яблока находится сетчатка. На ней формируется перевернутое вверх ногами изображение того, что мы видим.

    Мозг переворачивает его обратно, так что мы видим все правильно. Подготовьте фоторассказ о том, что в вашей семье делается для охраны и укрепления здоровья - твоего и всех твоих близких. Кто рано встает, тому Бог подает. Кто хочет много знать, тот не должен долго спать.

    Много спать - дела не знать добра не видать. Рано вставши, больше наработаешь. Силен слон, да посильнее его сон. Сон - лучшее лекарство.

    Баня парит и здоровье правит. Болезнь с грязью в дружбе. В бане помылся — заново родился. В баню сходил — себя омолодил. К чистому поганое не пристанет. Помыл грешное тело — сделал великое дело. Чистого и огонь не обожжет. Чистота — залог здоровья.

    Чистота — лучшая красота. Чистые сапоги быстрее ходят. Правила жизни в ладу с природой: Огонь — царь, вода — царица, земля — матушка, небо — отец, ветер — господин, дождь — кормилец, солнце — князь, луна — княгиня.

    Возле леса жить - голодному не быть. Много леса - не губи, мало леса - береги, нет леса - посади. Растение - земли украшение.

    Возвращай земле долг - будет толк. Рыбам — вода, птицам — воздух, а человеку вся земля. Завтрак съешь сам, обедом поделись с другом, а ужин отдай врагу. Когда я ем, я глух и нем. Кто не ел горькой пищи, тот не знает сладости меда. Кто от жира тяжко дышит - тот здоровьем и не пышет. Лакомый кусок — напоследок. Сладок мёд, да не по две ложки в рот.

    Как жуешь, так и живешь. Хорошего понемножку, сладкого не досыта. В здоровом теле - здоровый дух. Двигайся больше - проживешь дольше.

    Если не бегаешь, пока здоров, придётся побегать, когда заболеешь. Быстрого и ловкого никакая болезнь не догонит. Закалишься — от болезни отстранишься. Ледяная вода — для всякой хвори беда. Пешком ходить — долго жить. Утро встречают зарядкой, вечер провожают прогулкой.

    Правила избавления от недугов: На всякую болезнь зелье вырастает. Тому не надобно ложиться, кто хочет от болезни освободиться. Лук семь недуг лечит. Лук да баня все правят. Горькое лекарство рот вяжет, да болезнь излечивает.

    Курсант кадетского корпуса МЧС летний Дима Полухин, рискуя своей жизнью, спас троих детей из горящего здания торгового центра "Зимняя вишня" в Кемерово. Курсант пошел на голос и увидел, что в одном из помещений трое малышей забились в угол и плачут.

    Он наощупь прошел к детям, которых было не видно в дыму, и вывел их из огня. Запиши, как управляют домашним хозяйством в культуре народов твоего края, ответив на следующие вопросы:.

    Как зовут главу семьи? Пишем имя и отчество отца Каковы права и обязанности главы семьи? Он работает, обеспечивает семью, ходит за продуктами, помогает по хозяйству супруге.

    Как зовут супругу главы семьи? Имя и отчество матери. Каковы ее права и обязанности? Каков распорядок дел в домашнем хозяйстве в течение дня? Проснуться, позавтракать, разойтись по делам школа, работа , вернуться домой, поужинать, сделать уроки, провести время вместе.

    Какие правила поведения за столом во время трапезы? Не разговаривать во время еды. Не чавкать и не разбрасывать еду. После еды говорить "спасибо".

    Кратко опиши свои повседневные обязанности по дому. Заправлять кровать, прибирать свою одежду, поддерживать чистоту в своей комнате, ходить в школу и делать уроки, мыть посуду после ужина.

    Кратко опиши, какое участие ты принимаешь в подготовке семейных праздников. Я помогаю наряжать квартиру, выбирать подарки, готовить праздничный обед или ужин, накрывать на стол.

    На что ты охотнее потратишь деньги? Пронумеруй расходы в порядке их уменьшения значимости для тебя. Вы бы, конечно, хотели начать с мобильного телефона и компьютерных игр, но учитель этого не оценит.

    Так что нумеруем в таком порядке:. В семье третьеклассника Дениса папа работает программистом в фирме, мама - библиотекарь. Дедушка и бабушка - пенсионеры, но бабушка работает билетным кассиром в театре.

    Какие виды доходов имеет семья Дениса? В семье мама работает учителем, а папа врачом. Их старший сын учится в институте, а младший в 5 классе.

    Бабушка и дедушка на пенсии. Вырежи из Приложения фотографии банкнот и наклей их в соответствующие рамки на стр. Подпиши названия денежных единиц. На фото сверху вниз: Рассмотри старинную картинку "Ступени человеческого века". Запиши под каждой ступенькой ее название.

    Используй для этого слова: Из текста учебника на с. Подбери к ней пословицу, похожую по смыслу из творчества народов твоего края. Имена двух родоначальников пушкинского рода по отцовской линии: Пользуясь определением Всемирного наследия, приведенным в учебнике, дай определения его частей.

    Всемирное природное наследие - это выдающиеся достопримечательности природы, подлежащие обязательной охране. Всемирное культурное наследие - это объекты культуры разных стран, подлежащие обязательной охране.

    Эмблема символизирует взаимозависимость культурного и природного наследия человечества: Они тесно связаны между собой.

    Круглая форма эмблемы — символ мира и в то же время призыв оградить и сохранить наследие человечества. Пользуясь различными источниками информации, приведи свои примеры объектов Всемирного наследия.

    Если в твоем крае есть объекты Всемирного наследия, запиши их названия. Рассмотри план-схему Московского Кремля. Красным цветом закрась номера сооружений Кремля как воинской крепости, синим цветом - номера сооружений Кремля как центра государственной власи, желтым цветом - сооружения Кремля как духовной святыни России.

    Вырежи из Приложения изображения экспонатов Оружейной палаты Московского Кремля. Приклей их в соответствующие рамки.

    Протяженность Байкала составляет км. Его наибольшая глубина - м. В Байкал впадает более рек , Вытекает из него одна река - Ангара. Возраст Байкала составляет не менее 25 млн. Знаешь ли ты обитателей Байкала?

    Вырежи рисунки из Приложения и наклей их в соответствующие рамки. Если тебе приходилось бывать на Байкале, напиши рассказ о своих впечатлениях.

    Или вырази свое отношение к нему, которое сложилось у тебя на уроке. Озеро Байкал очень величественно, с ним связано много легенд и тайн. Природа на Байкале очень красива, восхитительна, а вода практически кристально чистая. В озере Байкал есть камень под названием шаман-камень.

    По легенде дочка Байкала - Ангара хотела убежать к суженому - Енисею, но отец разгневался и сбросил огромный камень на дочку, чтобы та не убежала, так и остался на века в этом месте шаман-камень.

    На воде виднеется лишь маленькая его верхушка, которая с каждым днем становится все меньше и меньше, из-за погружения под воду. Большая часть Египта - это безводные пустыни. Поэтому так почитают в Египте Нил - одну из великих рек мира, источник жизни для египтян.

    Самый древний народ Египта - копты. Столица Египта - город Каир. Знаешь ли ты достопримечательности Египта? Вырежи фотографии из Приложения и наклей их в соответствующие рамки. Не отвечай злом на зло: Душа сильная, добровольно перенося лишения, становится еще сильнее. Моря, омывающие берега Греции входят в состав Средиземного моря: Ионическое море, Эгейское море.

    Знаешь ли ты достопримечательности Афин? Главная достопримечательность Афин - высокий холм с расположенными на нем сооружениями. Он внесен в Список Всемирного культурного наследия.

    Парадный вход в Акрополь называется Пропилеи. Главное из древних сооружений на знаменитом холме - Парфенон. Это храм, построенный древними греками в честь богини Афины. Слева от него расположен храм поменьше - Эрехтейон.

    У подножия древнего холма расположен новый музей , открытый в году. Пользуясь различными источниками информации, подбери несколько интересных фактов о Греции. В Греции целых 7 морей: В Греции множество островов, и перебраться с одного на другой можно только на лодке. А древние греки предпочитали путешествовать морем, даже когда можно было доехать из одного города в другой по суше.

    Согласно древнегреческим мифам, боги жили на вершине горы Олимп, самой высокой горы в Греции. Они постоянно ссорились друг с другом и строили друг другу козни. Древние греки поклонялись многим богам.

    У каждого "бога" были свои обязанности. Одни боги были добрыми и справедливыми, а другие - коварными и жестокими. Гомер, знаменитый поэт Древней Греции записал много историй из жизни богов.

    В Греции зародились олимпийские игры. Они были частью празднеств, устраиваемых в честь бога Зевса. В соревнованиях участвовали только мужчины. Атлеты выступали полностью обнаженными. Известный всему миру математик Архимед жил в Греции около года до нашей эры. Как-то раз, принимая ванну, он нашел решение задачи, над которой бился долгое время.

    Он тут же выскочил из ванны с криком "Эврика! Если тебе приходилось бывать в Греции, напиши рассказ о своих впечатлениях. Сделай рисунок и наклей фотографии. Если не приходилось, вырази отношение к этой стране, которое сложилось на уроке. Греция - теплая страна, расположенная у моря.

    Греция расположена на материке и на множестве островов. В Греции растут оливковые деревья, апельсины. Некоторые дороги платные и перегорожены шлагбаумом. Греки - улыбчивые и гостеприимные.

    Здесь много памятников архитектуры, монастыри на огромных скалах, есть озера, водопады и термальные источники, и, конечно, множество пляжей. Название Иерусалим в переводе с древнееврейского языка означает "город мира".

    Иерусалим - великая святыня трех мировых религий: Для счастливой долголетней жизни нужно почитать родителей, нельзя убивать, красть, лгать , вредя своему ближнему.

    Последняя заповедь призывает к чистоте мыслей и желаний. К Храму Гроба Господня в Иерусалим ведет улица под названием Виа Долороза, что в переводе означает "путь скорби", "путь страданий", "крестный путь".

    Солнце - одно, Земля - одна, народ земли тоже один. В единстве и понимании друг друга мы должны искать мир на земле. Найди общее в этих высказываниях. Подумай и запиши ключевое слово, объединяющее их: Запиши с помощью ключевых слов главное, чему учат изречение египетских мудрецов и Заповеди на скрижалях.

    Главное в изречениях египетских мудрецов - говорить правду, не отвечать злом на зло не мстить , добровольно переносить лишения. Главное в Божьих заповедях - любить Бога и ближнего как самого себя.

    Страны, с которыми граничит Китай: Моря, омывающие берега Китая: Подпиши, кто изображен на портрете. Запиши изречение этого мудреца, которое тебе особенно понравилось. Изогнутая каменная лента тянется по горам, холмам, низинам.

    Это - Великая Китайская стена. Длина знаменитой стены - несколько тысяч километров. Ее ширина у основания доходит до 9 метров , а высота не считая башен - до 10 метров. Стена нужна была китайцам для защиты от нападения врагов. Чтобы можно было увидеть врага издалека, вдоль стены были выстроены дозорные башни. К месту опасности срочно направлялись колонны воинов и повозки с боеприпасами.

    Знаешь ли ты достопримечательности Китая? Пользуясь различными источниками информации, подбери несколько интересных фактов о Китае и запиши их. Император Цинь Шихуанди до н. Каждый пятый человек на планете — китаец. Население Китая в четыре раза больше, чем в Соединенных Штатах.

    Панды живут только в Китае и являются своеобразным символом Китая. Китайцы отдают своих панд в зарубежные зоопарки лишь в аренду на 10 лет. Арендная плата составляет 1 миллион долларов в год.

    В Китае предусмотрена смертная казнь за убийство панды. Это исчезающий вид животных. Согласно красивой легенде, чай был открыт китайским императором Shennong в г. Чай - национальный напиток в Китае. По давней традиции китайцы считают, что в этот день каждый человек становится старше на один год, и, таким образом, этот день считается всеобщим днем рождения.

    Если тебе приходилось бывать в Китае, напиши рассказ о своих впечатлениях. Сделай рисунок или наклей фотографии.

    Если тебе не приходилось бывать в Китае, вырази отношение к этой стране, которое сложилось на уроке. Китай расположен в Восточной Азии. Это крупнейшее по численности людей государство в мире.

    Китай - очень большая страна с древней историей. В Китае жили многие известные мудрецы и ученые. Именно китайцы изобрели компас, порох, бумагу и книгопечатание. Китай и сейчас продолжает быть великой державой благодаря трудолюбию его жителей. Вспомните, с кем из замечательных людей России и мира познакомили вас учебники 1,2 и 3 классов.

    Напишите имена этих людей. Расскажите устно , чем они вам запомнились. Запиши самое важное, на твой взгляд, к чему призывают изречения египетских мудрецов, Заповеди на Скрижалях, высказывания Конфуция, пословицы разных народов мира. К праведному образу жизни людей, мудрость передается из поколения в поколение пословицы.

    Определи общие и различные черты. Жилища разных народов имеют как общие черты, так и разные. В каждом жилище всегда есть священное место, дом обычно делится на мужскую и женскую части.

    Порог дома - всегда особенное место в жилище всех народов, с ним связано много поверий и обычаев. Запиши, какие названия по родству у тебя есть сейчас в твоей нынешней семье.

    Используй названия степеней родства в языках народов твоего края. Я - сын дочь для своих родителей. Я также брат сестра для своих братьев и сестер.

    Для бабушки и дедушки я - внук внучка. А для моих тети и дяди я - племянник племянница. Для детей моих тети и дяди я - двоюродный брат сестра. Запиши, какие названия по свойству у тебя появятся, когда в будущем ты вступишь в брак.

    Используй для этого названия степеней свойства в языках народов твоего края. Когда я женюсь выйду замуж , то я стану мужем женой. Для родителей жены я буду зятем, а она для моих родителей станет невесткой или снохой. Родители моей жены будут для меня называться тестем и тещей.

    А мои родители для моей жены будут свёкор и свекровь. Найди и подсчитай, сколько в тексте учебника на стр. Подбери синонимы к этим словам в русском языке и языках народов твоего края. Запишите, какие качества характера, по оценкам народов вашего края, помогут молодоженам сохранить их союз навечно, как они и пожелали тогда, когда прикрепляли свой замочек к мосту.

    Подбери и запиши пословицы народов твоего края о важности почтительного отношения детей к родителям. С помощью текста на с учебника запишите, чему в старину учились девочки и мальчики, готовясь к взрослой жизни. Мальчики учились работать с инструментами, помогали содержать в порядке домашнюю утварь, упряжь для коня, занимались гончарным делом.

    А главное, чему они учились - пахать, сеять, косить. В переводе с латинского языка это значит "величайший". Я постараюсь оправдать значение своего имени и добиться в жизни больших успехов.

    Напиши о человеке, который носит одно с тобой имя и мог бы стать для тебя образцом. По возможности подбери и приклей фотографию.

    Против каждой кошки - две кошки. Поменяйтесь с соседом по парте тетрадями. Придумайте и запишите учебные загадки для любого школьного предмета по выбору математики, чтения, русского языка, музыки, изобразительного искусства.

    На расстоянии 1 м проводятся две параллельные линии. На линии становятся игроки двух команд спиной друг к другу. По сигналу они сближаются, и каждый игрок, упираясь в противника плечами и спиной, старается вытолкнуть его за линию границы.

    Побеждает команда, которая вытолкнет больше игроков. Орган - это часть организма, которая имеет определенное строение и выполняет определенную работу. Пронумеруй рисунки на с. Подпиши названия указанных органов.

    Проверь себя по учебнику. В дополнительной литературе, сети интернет найди интересные факты о строении и работе различных органов систем органов человека.

    Форма наших ушей странная, но именно такая форма помогает нам лучше улавливать звуки. Сквозь ушную раковину и слуховой проход звук проникает в среднее ухо.

    Некоторые животные, например, заяц, могут двигать ушами в направлении звука, поэтому слышат они лучше, чем человек. Внутри каждого уха находится по три петлеобразных трубочки, заполненных жидкостью.

    Когда человек кружится, жидкость приходит в движение. Особые нервы улавливают это и сообщают мозгу. Когда же человек останавливается, то жидкость еще какое-то время колеблется, поэтому бывает головокружение. Если к уху поднести морскую ракушку, то можно услышать шум прибоя. Говорят, что это море шумит в ракушке. Но на само деле мы слышим не море, а шум крови у себя в голове.

    В скелете человека более костей. Количество мышц в теле человека еще больше, их почти При ходьбе используется мышц.

    Для того, чтобы наморщить лоб, нам требуется 43 мышцы, а для того, чтобы улыбнуться - В какой последовательности воздух при вдохе проходит по органам дыхания?

    А как он движется при выдохе? При вдохе воздух попадает в носовую полость, дальше он движется в трахею, затем в бронхи и в лёгкие. При выдохе движение воздуха происходит в обратном порядке: Кровь движется в нашем теле благодаря работе сердца. Оно имеет толстые мышечные стенки. Сердце с силой выталкивает кровь в кровеносные сосуды.

    Обежав всё тело, кровь возвращается в сердце. Чтобы обогатить кровь кислородом, сердце посылает её в лёгкие , а затем вновь заставляет путешествовать по всему телу. Какие правила в них зашифрованы? Расскажите по этим знакам, как выработать правильную осанку. Чтобы выработать правильную осанку, нужно ровно сидеть за партой, не нагибаться при ходьбе.

    При ношении тяжестей нагрузка должна быть симметричной одинаковой на обе руки. Необходимо регулярно делать зарядку. Спать на ровной постели с ортопедическим матрасом. Отметьте закрасьте кружок предметы, необходимые для ухода за зубами.

    Объясните устно назначение каждого предмета. Зубная щетка нужна для того, чтобы механически удалять с зубов налет утром и вечером. Зубная паста помогает удалять налет на зубах и ухаживает за деснами.

    Ополаскиватель освежает дыхание, убивает микробы. Зубная нить удаляет застрявшие между зубов частицы пищи. Продукты растительного происхождения отметь закрась кружок зелёным карандашом, а продукты животного происхождения - красным.

    В этом меню присутствуют разнообразные продукты, в том числе полезные для организма творог, сырые овощи и фрукты, мясо, крупы. Сформулируйте правила гигиены органов чувств, которые "зашифрованы" в этих рисунках. Покажите стрелками, к каким органам чувств они относятся.

    Не слушать громкую музыку, чаще слушать звуки природы, не засовывать в ухо спички. Чтобы избежать укачивания в транспорте а за это отвечает внутренне ухо , не смотрите в боковое окно и не закрывайте глаза.

    Укачивает, когда ухо и глаз получают разную информацию о движении. Узнай подробнее о строении и работе наших органов чувств.

    Воспользуйся ля этого дополнительной литературой, сетью интернет. Запиши несколько интересных фактов. Слезы выделяются из глаз всегда.

    Но, когда человек моргает, слезы равномерно распределяются по поверхности глаза. Он всегда остается влажным и не пересыхает. Когда человек моргает, глаз закрывается всего на одну треть секунды. А моргает человек несколько тысяч раз в день. Почему в темноте ничего не видно? Для того, чтобы видеть, глазам необходим свет. Отражаясь от окружающих предметов, лучи света проходят внутрь глаза через абсолютно черный зрачок.

    Информация, воспринятая глазом, поступает в мозг, который обрабатывает ее и говорит нам, что мы видим. В задней части глазного яблока находится сетчатка. На ней формируется перевернутое вверх ногами изображение того, что мы видим. Мозг переворачивает его обратно, так что мы видим все правильно.

    Подготовьте фоторассказ о том, что в вашей семье делается для охраны и укрепления здоровья - твоего и всех твоих близких. Кто рано встает, тому Бог подает. Кто хочет много знать, тот не должен долго спать. Много спать - дела не знать добра не видать. Рано вставши, больше наработаешь. Силен слон, да посильнее его сон. Сон - лучшее лекарство. Баня парит и здоровье правит.

    Болезнь с грязью в дружбе. В бане помылся — заново родился. В баню сходил — себя омолодил. К чистому поганое не пристанет. Помыл грешное тело — сделал великое дело. Чистого и огонь не обожжет.

    Чистота — залог здоровья. Чистота — лучшая красота. Чистые сапоги быстрее ходят. Правила жизни в ладу с природой: Огонь — царь, вода — царица, земля — матушка, небо — отец, ветер — господин, дождь — кормилец, солнце — князь, луна — княгиня.

    Возле леса жить - голодному не быть. Много леса - не губи, мало леса - береги, нет леса - посади. Растение - земли украшение. Возвращай земле долг - будет толк.

    Рыбам — вода, птицам — воздух, а человеку вся земля. Завтрак съешь сам, обедом поделись с другом, а ужин отдай врагу. Когда я ем, я глух и нем. Кто не ел горькой пищи, тот не знает сладости меда. Кто от жира тяжко дышит - тот здоровьем и не пышет.

    Лакомый кусок — напоследок. Сладок мёд, да не по две ложки в рот. Как жуешь, так и живешь. Хорошего понемножку, сладкого не досыта.

    В здоровом теле - здоровый дух. Двигайся больше - проживешь дольше. Если не бегаешь, пока здоров, придётся побегать, когда заболеешь. Быстрого и ловкого никакая болезнь не догонит. Закалишься — от болезни отстранишься. Ледяная вода — для всякой хвори беда.

    Пешком ходить — долго жить. Утро встречают зарядкой, вечер провожают прогулкой. Правила избавления от недугов: На всякую болезнь зелье вырастает. Тому не надобно ложиться, кто хочет от болезни освободиться.

    Лук семь недуг лечит. Лук да баня все правят. Горькое лекарство рот вяжет, да болезнь излечивает. Курсант кадетского корпуса МЧС летний Дима Полухин, рискуя своей жизнью, спас троих детей из горящего здания торгового центра "Зимняя вишня" в Кемерово. Курсант пошел на голос и увидел, что в одном из помещений трое малышей забились в угол и плачут.

    Он наощупь прошел к детям, которых было не видно в дыму, и вывел их из огня. Запиши, как управляют домашним хозяйством в культуре народов твоего края, ответив на следующие вопросы:. Как зовут главу семьи?

    Пишем имя и отчество отца Каковы права и обязанности главы семьи? Он работает, обеспечивает семью, ходит за продуктами, помогает по хозяйству супруге. Как зовут супругу главы семьи? Имя и отчество матери. Каковы ее права и обязанности? Каков распорядок дел в домашнем хозяйстве в течение дня?

    Проснуться, позавтракать, разойтись по делам школа, работа , вернуться домой, поужинать, сделать уроки, провести время вместе. Какие правила поведения за столом во время трапезы?

    Не разговаривать во время еды. Не чавкать и не разбрасывать еду. После еды говорить "спасибо". Кратко опиши свои повседневные обязанности по дому.

    Заправлять кровать, прибирать свою одежду, поддерживать чистоту в своей комнате, ходить в школу и делать уроки, мыть посуду после ужина.

    Кратко опиши, какое участие ты принимаешь в подготовке семейных праздников. Я помогаю наряжать квартиру, выбирать подарки, готовить праздничный обед или ужин, накрывать на стол.

    На что ты охотнее потратишь деньги? Пронумеруй расходы в порядке их уменьшения значимости для тебя. Вы бы, конечно, хотели начать с мобильного телефона и компьютерных игр, но учитель этого не оценит.

    Так что нумеруем в таком порядке:. В семье третьеклассника Дениса папа работает программистом в фирме, мама - библиотекарь. Дедушка и бабушка - пенсионеры, но бабушка работает билетным кассиром в театре. Какие виды доходов имеет семья Дениса? В семье мама работает учителем, а папа врачом. Их старший сын учится в институте, а младший в 5 классе.

    Бабушка и дедушка на пенсии. Вырежи из Приложения фотографии банкнот и наклей их в соответствующие рамки на стр. Подпиши названия денежных единиц. На фото сверху вниз: Рассмотри старинную картинку "Ступени человеческого века".

    Запиши под каждой ступенькой ее название. Используй для этого слова: Из текста учебника на с. Подбери к ней пословицу, похожую по смыслу из творчества народов твоего края. Имена двух родоначальников пушкинского рода по отцовской линии: Пользуясь определением Всемирного наследия, приведенным в учебнике, дай определения его частей.

    Всемирное природное наследие - это выдающиеся достопримечательности природы, подлежащие обязательной охране. Всемирное культурное наследие - это объекты культуры разных стран, подлежащие обязательной охране.

    Эмблема символизирует взаимозависимость культурного и природного наследия человечества: Они тесно связаны между собой. Круглая форма эмблемы — символ мира и в то же время призыв оградить и сохранить наследие человечества.

    Пользуясь различными источниками информации, приведи свои примеры объектов Всемирного наследия. Если в твоем крае есть объекты Всемирного наследия, запиши их названия. Рассмотри план-схему Московского Кремля. Красным цветом закрась номера сооружений Кремля как воинской крепости, синим цветом - номера сооружений Кремля как центра государственной власи, желтым цветом - сооружения Кремля как духовной святыни России.

    Вырежи из Приложения изображения экспонатов Оружейной палаты Московского Кремля. Приклей их в соответствующие рамки. Протяженность Байкала составляет км. Его наибольшая глубина - м. В Байкал впадает более рек , Вытекает из него одна река - Ангара. Возраст Байкала составляет не менее 25 млн. Знаешь ли ты обитателей Байкала?

    Вырежи рисунки из Приложения и наклей их в соответствующие рамки. Если тебе приходилось бывать на Байкале, напиши рассказ о своих впечатлениях. Или вырази свое отношение к нему, которое сложилось у тебя на уроке. Озеро Байкал очень величественно, с ним связано много легенд и тайн.

    Природа на Байкале очень красива, восхитительна, а вода практически кристально чистая. В озере Байкал есть камень под названием шаман-камень.

    По легенде дочка Байкала - Ангара хотела убежать к суженому - Енисею, но отец разгневался и сбросил огромный камень на дочку, чтобы та не убежала, так и остался на века в этом месте шаман-камень.

    На воде виднеется лишь маленькая его верхушка, которая с каждым днем становится все меньше и меньше, из-за погружения под воду.

    Большая часть Египта - это безводные пустыни. Поэтому так почитают в Египте Нил - одну из великих рек мира, источник жизни для египтян. Самый древний народ Египта - копты. Столица Египта - город Каир. Знаешь ли ты достопримечательности Египта? Вырежи фотографии из Приложения и наклей их в соответствующие рамки. Не отвечай злом на зло: Душа сильная, добровольно перенося лишения, становится еще сильнее.

    Моря, омывающие берега Греции входят в состав Средиземного моря: Ионическое море, Эгейское море. Знаешь ли ты достопримечательности Афин? Главная достопримечательность Афин - высокий холм с расположенными на нем сооружениями.

    Он внесен в Список Всемирного культурного наследия. Парадный вход в Акрополь называется Пропилеи. Главное из древних сооружений на знаменитом холме - Парфенон.

    Это храм, построенный древними греками в честь богини Афины. Слева от него расположен храм поменьше - Эрехтейон. У подножия древнего холма расположен новый музей , открытый в году. Пользуясь различными источниками информации, подбери несколько интересных фактов о Греции.

    В Греции целых 7 морей: В Греции множество островов, и перебраться с одного на другой можно только на лодке. А древние греки предпочитали путешествовать морем, даже когда можно было доехать из одного города в другой по суше. Согласно древнегреческим мифам, боги жили на вершине горы Олимп, самой высокой горы в Греции. Они постоянно ссорились друг с другом и строили друг другу козни.

    Древние греки поклонялись многим богам. У каждого "бога" были свои обязанности. Одни боги были добрыми и справедливыми, а другие - коварными и жестокими.

    Ответы по окружающему миру 3 класс Плешаков, Новицкая (рабочая тетрадь):

    Гомер, знаменитый поэт Древней Греции записал много историй из жизни богов. В Греции зародились олимпийские игры. Они были частью празднеств, устраиваемых в честь бога Зевса. В соревнованиях участвовали только мужчины.

    Атлеты выступали полностью обнаженными. Известный всему миру математик Архимед жил в Греции около года до нашей эры.

    Как-то раз, принимая ванну, он нашел решение задачи, над которой бился долгое время. Он тут же выскочил из ванны с криком "Эврика! Если тебе приходилось бывать в Греции, напиши рассказ о своих впечатлениях. Сделай рисунок и наклей фотографии. Если не приходилось, вырази отношение к этой стране, которое сложилось на уроке.

    Греция - теплая страна, расположенная у моря. Греция расположена на материке и на множестве островов. В Греции растут оливковые деревья, апельсины. Некоторые дороги платные и перегорожены шлагбаумом. Греки - улыбчивые и гостеприимные. Здесь много памятников архитектуры, монастыри на огромных скалах, есть озера, водопады и термальные источники, и, конечно, множество пляжей.

    Название Иерусалим в переводе с древнееврейского языка означает "город мира". Иерусалим - великая святыня трех мировых религий: Для счастливой долголетней жизни нужно почитать родителей, нельзя убивать, красть, лгать , вредя своему ближнему.

    Последняя заповедь призывает к чистоте мыслей и желаний. К Храму Гроба Господня в Иерусалим ведет улица под названием Виа Долороза, что в переводе означает "путь скорби", "путь страданий", "крестный путь". Солнце - одно, Земля - одна, народ земли тоже один.

    В единстве и понимании друг друга мы должны искать мир на земле. Найди общее в этих высказываниях. Подумай и запиши ключевое слово, объединяющее их: Запиши с помощью ключевых слов главное, чему учат изречение египетских мудрецов и Заповеди на скрижалях.

    Главное в изречениях египетских мудрецов - говорить правду, не отвечать злом на зло не мстить , добровольно переносить лишения. Главное в Божьих заповедях - любить Бога и ближнего как самого себя. Страны, с которыми граничит Китай: Моря, омывающие берега Китая: Подпиши, кто изображен на портрете.

    Запиши изречение этого мудреца, которое тебе особенно понравилось. Изогнутая каменная лента тянется по горам, холмам, низинам. Это - Великая Китайская стена. Длина знаменитой стены - несколько тысяч километров. Ее ширина у основания доходит до 9 метров , а высота не считая башен - до 10 метров.

    Стена нужна была китайцам для защиты от нападения врагов. Потом, когда я вырасту и буду жить сам, мне это очень пригодится.

    Одежда, обувь, продукты питания, вода , летний отдых, школьные принадлежности, кровать, стол, шкаф, мяч, коньки. Мама Серёжи и Нади нашла в одной из книг стихотворение В. Орлова, которое ей очень понравилось. Прочитай его на с. Объясни, почему оно подходит к теме сегодняшнего урока. Нельзя купить дружбу, любовь, красоту океана, сосновый воздух в лесу, солнечный закат, талант и многое другое.

    Товары — это вещи, предметы, с помощью которых люди удовлетворяют свои потребности в еде, одежде, обуви. Услуги — это работа, которую люди выполняют, чтобы удовлетворить те или иные потребности других людей, например, стрижка в парикмахерской, ремонт бытовой техники.

    А это задание придумал папа Серёжи и Нади. Отметь закрась кружок товары красным карандашом, а услуги зелёным. Составь пары, соединив линией товар и услугу. По заданию учебника запиши, какие товары вы приобрели в течение дня и какими услугами воспользовались. Воспользуйтесь ею во время выступления перед классом. Воспользуйтесь ими во время выступления перед классом.

    ГДЗ по окружающему миру 3 класс Плешаков

    Труд необходим для того, чтобы добывать природные богатства. Он требуется для производства любых товаров и услуг. В экономике нужен труд людей самых разных профессии. И не только физический труд, но и умственный, например труд архитектора, инженера, работника банка, учёного.

    Приведи примеры профессий людей, которые: Муравей Вопросик составил список профессий, которые он знает. В каких из этих профессий преобладает физический труд подчеркни синим карандашом , а в каких — умственный подчеркни красным карандашом?

    Сталевар, тракторист , программист, учёный , строитель , учитель , комбайнёр, электрик, грузчик , дизайнер. Напиши по одной профессии каждой группы. Посмотри, какие примеры привели другие ребята. Коллективно проверьте вашу работу. Наша машина ездит на бензине, который делают из нефти. Мы варим еду на плите, которая работает на природном газе.

    Чтобы сделать шашлык на даче, нужен уголь. Посуда сделана из глины. Коллективно обсудите, по каким признакам можно различить изученные вами полезные ископаемые. Муравей Вопросик хочет знать, как применяются полезные ископаемые.

    Сделай это сначала простым карандашом. Учительница попросила Серёжу рассказать о полезных ископаемых. Но он смог о каждом сказать только одно предложение.

    Догадайся, какие полезные ископаемые он имел в виду. Впиши их названия в клеточки. Наш Попугай, любитель тайн и загадок, придумал для тебя задание. В старой шахте спрятан клад. Отыщи дорогу к кладу и обозначь её стрелкой. Начни свой путь с лифта. По заданию учебника узнай в краеведческом музее, какие полезные ископаемые добывают в вашей местности.

    Здесь ты можешь записать план своего сообщения о полезном ископаемом или основные сведения о нём. Название полезного ископаемого 2. Где добывается 3 Свойства полезного ископаемого 4.

    Использование его в хозяйственной деятельности. Вспомни, какие ещё группы культурных растений ты знаешь. Напиши, используя рисунки как подсказки. Мама Серёжи и Нади интересуется, знаешь ли ты культурные растения. Вырежи рисунки из Приложения и помести их в соответствующие окошки. Попроси соседа по парте проверить твою работу.

    Здесь запиши продукты растениеводства, которые ты употребляешь в пищу в течение одного дня. Выясни, какие книги о культурных растениях есть в библиотеке. С помощью одной из них подбери интересные факты по теме урока и подготовь сообщение.

    Сделай записи в тетради. Книги о культурных растениях: Путешествие с домашними растениями. Занимательная ботаника для малышей. Какие огородные растения можно вырастить на подоконнике. Как ухаживать за растениями, чтобы получить урожай.

    Животноводство — это отрасль сельского хозяйства, которая занимается разведением домашних животных.

    Задание 2 Природа - Окружающий мир 3 класс (Плешаков А.А.) 1 часть

    К каким группам относятся эти домашние животные? Проведите с соседом по парте взаимную проверку работы. Пёс Рыжик, у которого среди домашних животных много друзей, придумал для тебя задание. По этим рисункам узнай домашних животных. Наш эрудированный Попугай решил рассказать ребятам о животноводстве. Внимательно прочитай его рассказ.

    Всё ли в нём правильно? Исправь ошибки зачеркни и напиши верно. Здесь запиши продукты животноводства, которые ты употребляешь в пищу в течение одного дня.

    Выясни, какие книги о домашних животных есть в библиотеке. Книги о домашних животных: Что обычно люди знают о верблюдах. Какую пользу приносит верблюд на самом деле, как эти животные помогали людям выжить.

    Какие полезные вещи и продукты используются по всему миру. Придумай и нарисуй для каждой отрасли промышленности условный знак, который мог бы стать её эмблемой.

    Предложи одноклассникам угадать, каким отраслям промышленности соответствуют эти знаки. Автомобильный завод, кондитерская фабрика , угольная шахта, электростанция, сахарный завод , мясокомбинат , консервный завод , ткацкая фабрика, металлургический завод, завод бытовой химии, хлебозавод , обувная фабрика, молочный комбинат.

    Отметь закрась кружок соответствующим цветом товары, произведённые этими отраслями промышленности. Российская самолетостроительная корпорация МиГ Домодедовский асфальтово-бетонный завод Завод пластмасс Монолит-Сити Московский инструментальный завод Кондитерский концерн Бабаевский. Определить область изучения 2. Собрать материал по изучаемой теме 3.

    Проанализировать собранный материал, отобрать нужное 4. Оформить работу в виде презентации. Способы оформления результатов фотовыставка, стенгазета, альбом, книга-справочник и др. Общее положение дел в строительной отрасли Моск. Виды строительных объектов, по которым ведется работа 3. Территориальное распределение строек 4.

    Описание наиболее интересных объектов. Работа над проектом была для меня очень интересной. Я узнал много нового о стоительстве, о том какие разные могут быть строительные объекты. Мои родители тоже с удовольствием помогали мне искать информацию. Она даже нашли коттеджный посёлок, нам всем захотелось переехать.

    Спасибо большое моей маме и моему папе за их помощь! Они не только помогли мне найти много интересной информации и статистических данных, но и объяснили значение новых для меня слова. Бартер — это прямой обмен одних товаров на другие. Купля- продажа это обмен товара на какое-то количество денег.

    Сравни устно эти способы обмена. Подумай и расскажи, как ты пользуешься ими в повседневной жизни. Какими деньгами ты воспользуешься, если будешь покупать товары в России?

    А во время поездки в Европу или в США? Вырежи из Приложения фотографии банкнот и помести их в соответствующие окошки. Попроси учителя проверить тебя. После проверки наклей фотографии. Подпиши названия денежных единиц. Знаешь ли ты как называются деньги в других странах?

    Как называется денежная единица Европы? Какие бывают части у монеты? Какого достоинства бывают российские деньги? Что нарисовано на российской банкноте достоинством рублей? Чем отличается ти рублевая монета и ти рублевая банкнота? Что у них общего? Как называются люди, коллекционирующие деньги? О деньгах можно рассказать много интересного.

    Например, в старину на Руси некоторые монеты можно было резать на части — чтобы дать сдачу или заплатить за товар. Вот было бы здорово, если с сегодняшними деньгами можно было бы поступать так же! Найди в дополнительной литературе, Интернете другой удивительный факт о деньгах.

    В Египте во II тысячелетии до нашей эры пользовалась уже узнаваема форма денег — бронзовые кольца, которые можно было легко носить повсюду, нанизав на обруч большего диаметр. Их ценность, если возникало какое-то сомнение, определялась простым взвешиванием.

    В 19 веке на Аляске деньги выпускали используя кожу для замены бумаги. Таких денег было выпущено более 10 тысяч, и использовались до года. Для этого укажи стрелками пояснения к словам. В случае затруднений используй текст учебника. Налоги — Установленные законом платежи, которые граждане и организации обязаны вносить в бюджет государства.

    Бюджет — План доходов и расходов. Доходы — Деньги, которые поступают в бюджет. Расходы - Деньги, которые тратятся из бюджета. На образование — Учителя, воспитатели. На здравоохранение — врачи, медсестры, санитары. На содержание армии, полиции- военные, полицейские.

    На науку и культуру — профессора, скульпторы, режиссеры, библиотекари, биологи. На охрану природы — егерь, лесник, экологи. Представьте свою работу классу. Узнайте, какие профессии назвали ваши одноклассники. На основе их ответов дополните свои записи. Наш Попугай — выдумщик и фантазёр — предлагает вам задание.

    Придумайте сказочную страну и составьте для неё бюджет. Сколько всего денег стало в бюджете? Доходы семьи — это зарплаты папы и мамы, стипендия сына, пенсии дедушки и бабушки.

    Расходы семьи — это все деньги, которые семья тратит на покупку товаров и услуг. Семейный бюджет — это план доходов и расходов семьи. Мудрая Черепаха подобрала пословицы и поговорки по теме урока. Объясни устно , как ты их понимаешь. Подчеркни те, которые ты считаешь наиболее ценными для себя.

    Деньги счётом крепки - для того, чтобы деньги всегда были, надо обязательно вести их учет. Нелегко деньги нажить, а легко прожить - заработать деньги сложно, нужно трудиться целый месяц, а потратить их можно очень быстро, даже за один день.

    Денежка без ног, а весь свет обойдёт - монеты и купюры находятся в обращении долгое время и часто переходят от одного человека к другому, например, одна и та же купюра может сначала быть в Москве, а потом попасть в Петербург, а потом в Сочи и т.

    Уговор дороже денег - свои обещания надо всегда выполнять, даже если это тебе уже и не выгодно, но ты обещал, то все равно ты должен сделать. Кто до денег охоч, тот не спит и ночь - люди, которые хотят иметь много денег, могут работать по многу часов в день и даже ночью.

    Береги денежку на чёрный день - нельзя тратить все деньги сразу, надо обязательно откладывать какие-то средства на непредвиденные расходы, например, если кто-то серьезно заболеет и потребуются срочно деньги на дороа.

    Не легко деньги нажить, а легко прожить. Береги денежку на черный день. Без копейки рубля нет. Денежки — что голуби: Копейка к копейке - проживёт и семейка. Выпиши из текста учебника с. Папа Серёжи и Нади подготовил к уроку рисунок. Напиши экологический прогноз для этой ситуации. Загрязнение воздуха, исчезновение растений, высокая заболеваемость людей, живущих рядом с предприятием.

    На этом предприятии нужно установить очистительные сооружения. Устно предложи меры охраны окружающей среды, необходимые в этом случае. Обсудите эти меры в классе. Здесь можешь записать сведения о недавних экологических катастрофах по сообщениям средств массовой информации. Уровень воды в Байкале достиг очередного рекордного минимума.

    Он снизился еще на 1 см и достиг отметки метров 89 сантиметров. Это на 11 сантиметров ниже критического значения. Такого маловодья не было 60 лет.

    Авария на атомной электростанции Фукусима-1 в Японии в г. Из-за землетрясения и цунами вышли из строя системы охлаждения реакторов. Выполни задания учебника на с. При выполнении заданий заполняй таблицу. Сравни эти два столбца и заполни третий: С помощью текста и иллюстраций учебника впиши в таблицу 1 — 2 достопримечательности каждого города.

    Троице-Сергиева лавра, пямятник Святому Сергию Радонежскому. Спасо-Преображенский монастырь, Театр драмы им.

    Фонтан на площади А.

    Если тебе известны другие, не названные в учебнике достопримечательности этих городов, можешь тоже вписать их в таблицу. С помощью плана одного из городов проведи для одноклассников воображаемую экскурсию. Покажи им те достопримечательности, о которых ты что-то знаешь.

    Серёжа и Надя подготовили для тебя задание. Узнай города по описаниям. Впиши в клеточки названия городов. Здесь находится большой монастырь — Троице-Сергиева лавра. Там, где они сходятся, стоят старинные Торговые ряды. В этом городе есть часовой завод. В нем много церквей, монастырей, часовен. А еще есть Музей деревянного зодчества.

    Мудрая Черепаха интересуется, знаешь ли ты эти достопримечательности. Вырежи из Приложения фотографии и расположи их в соответствующих окошках.

    Укажи стрелками названия городов. В каком городе находятся Золотые ворота? Как вы думаете, почему они так называются? В старину за въезд в город через ворота брали плату золотом Кто основал город Владимир? Какой город Золотого кольца самый древний? Какие города входят в Золотое кольцо России?

    В каком году был основан Ярославль? Какие достопримечательности есть в Суздале? На берегу какой реки стоит Ярославль? Кто основал город Владимир? С помощью дополнительной литературы, Интернета подготовь сообщение об одном из городов Золотого кольца.

    Лучше выбрать город, где тебе доводилось бывать. Тогда ты сможешь дополнить собранную информацию своими впечатлениями. Суздаль - музей под открытым небом План сообщения: Общие сведения о городе Суздале 2. Главные достопримечательности города 3. Народные промыслы Суздаля 4. Мои личные впечатления от посещения Суздаля Источник источники информации: Здесь ты можешь записать интересные факты для своего сообщения, выполнить рисунки по своим впечатлениям или наклеить фотографии.

    Выбрать место путешествия 2. Собрать информацию о данном городе 3. Подобрать иллюстрации для презентации 4. Способы оформления результатов выставка экспонатов, фотовыставка, фотоальбом, дневники путешествий и др.

    Моё путешествие в Тамань 2. Общие сведения о древней истории Тамани, главные исторические достопримечательности города 3. Тамань в наше время, ее экономика, экология, инфраструктура 4.

    Мое впечатление об этом городе. Работа над проектом была для меня очень приятной и интересной, так как у меня появилась возможность вспомнить свой летний отдых на Таманском полуострове.

    Мы с родителями подбирали фотографии из нашего личного фотоальбома, искали интересную информацию в Интернете и вспоминали свои впечатления.

    Я узнал много новых исторических фактов и был очень удивлён насколько этот город древний. Я благодарю своих родителей, за то. Наш любознательный Попугай составил по теме урока кроссворд. Разгадайте его с помощью текста и карты учебника. Страна с самым большим населением в мире. Наш южный сосед, по территории которого проходит граница между Европой и Азией.

    Страна, граничащая с Россией и Норвегией. Морская соседка России на юго-востоке. Страна, столица которой находится на берегу Каспийского моря. Большая страна, граничащая только с Калининградской областью России.

    Самая северная страна, имеющая сухопутную границу с Россией. А это задание предлагают тебе папа и мама Серёжи и Нади. Найди их и закрась карандашами разного цвета.

    Самостоятельно или с помощью карты скажи, столицами каких стран являются эти города. Проведите в классе коллективную проверку работы. С помощью дополнительной литературы, Интернета подготовь сообщение об одной из стран-соседей России.

    Лучше выбрать страну, где тебе доводилось бывать. Основные сведения о Финляндии, её столице, населении, климате, особенностях государственного устройства. Главные города и главные достопримечательности страны 3. Исторические связи России и Финляндии 4. Мое впечатление о поездке в эту страну.

    Территорию страны следует плавно обводить указкой по контуру границе. Показывайте обозначение столицы, а не её название. Андерсену, Леголенд, замок Хаммерсхус. С помощью учебника разберись, каким странам принадлежат эти флаги. Соедини линиями подписи и флаги. Продолжите заполнение таблицы на с.

    По сообщениям ребят из других групп впишите в таблицу примеры достопримечательностей остальных стран. Мудрая Черепаха, любительница путешествий, побывала во всех странах севера Европы.

    И везде сделала фотографии. Придумай такую подпись, чтобы было ясно, в какой стране сделана фотография. Мама Серёжи и Нади интересуется, знаешь ли ты этих знаменитых людей. Вырежи из Приложения фотографии и помести их в соответствующие рамки.

    Подпиши названия стран, где жили эти люди. Если тебе интересно, подготовь с помощью дополнительной литературы, Интернета сообщение об одной из стран севера Европы.

    Исландия - страна гейзеров и вулканов План сообщения: Общие сведения об Исландии 2. Особенности географического положения и климата этой страны. Наиболее известные вулканы, гейзеры и ледники.

    Исландия расположена в северной части Атлантического океана. Территория изобилует вулканами, горячими источниками, пещерами и лавовыми полями.

    Наибольшие действующие вулканы - Гекла, Лаки, Катла, а самая высокая точка страны - Хваннадальсхнукюр м. Большая часть поверхности покрыта ледниками, самый крупный из которых Ватнайёкюдль кв. Интересное о Норвегии План сообщения: Население Норвегии ничтожно мало — они не дотягивают и до 5 млн человек.

    Это примерно четверть современной Москвы. Более 1,5 млн норвегов живут в столице Осло и его пригородах. Любой город с населением более 30 тыс. Норвеги любят и ценят море. Жить предпочитают не далее — метров от воды, или в ее прямой видимости.

    Те, кто живет в глубине страны, все равно покупают второй домик у моря. В Норвегии невероятно изменчивый климат. Туман, солнце, резкий ветер, дождь, и снова туман могут сменяться с фантастической частотой. Норвеги даже сочинили поговорку: Норвегия имеет самую большую протяженность фиордов в мире.

    Фиорд — это широкий, часто извилистый и глубокий канал со скалистыми берегами, вонзающийся из моря вглубь материка на многие километры. Фиорды есть еще в Канаде, Чили, и Новой Зеландии. Те, что в Норвегии — самые красивые. Бельгия — Археологический музей, Музей шоколада, Антверпенский зоопарк. Нидерланды — каналы, мельницы.

    По заданию учебника подготовь сообщение об одной из стран Бенилюкса. Общие сведения о Нидерландах. Географические особенности Нидерландов 3. Культурные традиции в Нидерландах 4. Чтобы не затопило, жители построили высокие длинные насыпи-дамбы.

    Одна из достопримечательностей -красивые каналы с каменными берегами. В городе 50 каналов, через которые перекинуто мостов. Цветоводство - старейшая отрасль сельского хозяйства. Выращивают тюльпаны и другие цветы.

    По заданию учебника запиши, какие товары из Бельгии и Нидерландов Голландии продаются в наших магазинах. В каждом списке зачеркни лишнее слово. Германия- Бранденбургские ворота, Берлинский зоопарк, Дрезденская картинная галерея, Замок Нойншванштайн, Кельнский собор. Проверь с помощью карты учебника. Если Серёжа ошибся, зачеркни лишние названия.

    Объясни устно своё решение. Муравей и Черепаха интересуются, знаешь ли ты эти достопримечательности. Вырежи фотографии из Приложения и помести их в соответствующие окошки. Укажи стрелками названия стран.

    Если тебе интересно, подготовь сообщение об одной из стран центра Европы. Можешь воспользоваться информацией из учебника с. Германия - центр Европы План сообщения: Общие сведения о Германии, ее географическом положении, климате, административном устройстве.

    Краткое описание истории Германии 3. Современная Германия, ее города и земли 4. Промышленая и культурная жизнь Германии. Германия расположена в центре Европы. Страна граничит с 9-ю государствами: Дорогие школьники и их родители, специально для вас ГДЗ ЛОЛ и Путин подготовили решебник для 1 и 2 части тетради по окружающему миру автора.

    Здесь вы найдете отличный решебник для 1 и 2 части рабочей тетради 3-го класса авторов Плешаков и Новицкая по предмету окружающий мир. Подробный решебник ГДЗ к рабочей тетради по окружающему миру 3 класс Плешаков А.А. , онлайн ответы на домашнюю работу.